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近日，教育部關工委“新時代好少年”主題教育讀書活動“美好生活勞動創(chuàng)造”演講、朗誦比賽全國展示活動落下帷幕，重慶市銅梁區(qū)4名學生榮獲國家級獎項，2人獲一等獎，2人獲二等獎。其中，巴川小班2022屆9班的何蕊言同學就奪得了初中組演講比賽國家級一等獎。

是怎么樣的演講內容獲得了專家與評委們的一致好評？通過寥寥千字文章，她是如何表達出自己對于“美好生活勞動創(chuàng)造”的深刻理解？我們不妨跟隨何蕊言筆尖下的真情律動，來一探究竟吧！

別樣的風景

去年暑假，爸爸帶我去河南旅游。我們沒有去世界聞名的嵩山少林寺，也沒有去洛陽龍門石窟，而是來到了太行山中的郭亮村。剛下車，我們便看到了壁立千仞的陡峭山崖和地勢險絕的“掛壁公路”。

如果說，我以前出去旅游看到的風景是秀美，奇特，讓人賞心悅目的話，而在這里看到的風景，卻是震撼和感動。

導游姐姐告訴我們，在東漢末年，為躲避災荒戰(zhàn)亂，一位名叫郭亮的農民帶領眾人轉移到這里，建起了一個與外界隔絕的村落。這個村莊坐落于1700米的懸崖上，三面環(huán)山，一面臨崖，近乎絕境，村里唯一的對外通道，是一條由巖石壘起的不足1米寬的巖壁古道，稍有不慎，就有跌下懸崖的危險，更不能運送大或重的東西，山里的豬想要往外賣，不得超過100斤，當地有人生病時也無法送到外面，在近兩千年的時間里，郭亮村的村民世世代代都圈在了山村里過著貧窮落后的生活，很少有人下過山。

1972年，為開辟出一條通往外界的道路，讓鄉(xiāng)親們能走下山去，擺脫封閉與貧困，在村支書申明信的帶領下，村民們賣掉了山羊、山藥，集資購買了鐵錘 、鋼釬，在陡峭的懸崖上擺開了戰(zhàn)場。當時這里沒有通電，也沒有任何機械設備，他們全憑手中的鋼釬、鐵錘，用了整整五年的時間，消耗了鋼釬12噸，鐵錘4000個。硬是一錘一錘地在絕壁上鑿出一條高5米、寬4米，全長1300米的石洞，并于1977年5月1日正式通車。從此，世世代代與世隔絕的村民走出了大山，擺脫了貧困；從此，海內外的游客走進了郭亮村，在這條被稱為“世界第九大奇跡”的絕壁長廊上，聆聽改造山河，建設家鄉(xiāng)的動人故事，感受創(chuàng)業(yè)的勤勞與艱辛。

我們行走在蜿蜒盤旋、忽明忽暗的郭亮洞掛壁公路中，洞壁參差不齊，我能清楚地看到長廊內一道道打鑿的石痕，路邊的陡峭山崖、高山美景不斷映入眼簾，我出神地聽著導游姐姐的介紹，腦海里不由得浮現出郭亮村民不畏艱險、堅持不懈勞作的場景，我深深地被郭亮人堅韌不拔的精神和戰(zhàn)天斗地的壯舉所感動，這不就是現實版的愚公移山嗎？

是的，如今被譽為“太行明珠”的郭亮村，不僅以峰巒疊嶂，山青水秀，洞奇瀑美，崖壁奇特的美景吸引著四面八方的游客，更以典雅的農家小院，淳樸的鄉(xiāng)風民俗，展現它獨有的魅力。而那條懸掛在絕壁上的公路，更像一條金色的勛帶，披掛在這塊神奇的土地上，記載著建設者的功勛，見證勞動創(chuàng)造的奇跡和光榮，謳歌太行人民的奮斗精神，更讓我記住了這樣一個道理：“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。”

“文風質樸、內容詳實，富含細節(jié)描寫的著力刻畫，通篇內容以旅行者的親歷、親證、親悟串起了太行山中貧困山村的脫貧攻堅奮斗歷程。她摒棄了大多數演講中的華而不實、冠冕堂皇的套話、空話……”

這是何蕊言的班主任高洲老師在通讀文稿后給予的評價，在她看來，何蕊言的演講內容最動人之處是在于著眼細節(jié)，用返璞歸真的文筆描刻出了中國勞動人民的勤勞奮進，講好了真實的基層脫貧故事。

高洲老師介紹，何蕊言在上學期就參加了關工委區(qū)級、市級的演講比賽，并獲得了一等獎的好成績，最終在暑假里挺進全國賽事。期間，她們一起多次修改、完善稿件內容，對于演講中的表情與肢體語言運用也進行過深度探討，并一致認同“最真實的東西才最感人”的演講理念。

登上領獎臺，捧起獎杯這一刻，何蕊言說，很高興獲得此獎項，這讓自己收獲了滿滿的自信、快樂與成長！但她知道，喜悅與成績在此時已經屬于過去，今后還需繼續(xù)努力學習，爭取全面發(fā)展。

“她從小到大都把央視主持人董卿作為自己的偶像，對于演講和朗誦，她非常熱愛和專注，為了順利參加本次比賽，她幾乎每晚都練習到深夜，我們能感受到她的用心和刻苦。”談及女兒的參賽經歷，何蕊言的媽媽在欣慰中也透著一份關愛與憐惜。

她同時表示，讀書、演講與朗誦都能夠提升孩子的綜合素質，在巴川小班，孩子們通過一次次流暢表達的訓練，來鍛煉自我、展示才華、陶冶情操、學會思考，從而也收獲了陽光、自信的美好成長。

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