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我和他們之間的那點事

2015級 語文 汪敏

“同學們，做得很好，再來一遍?！眲痈械囊魳吩僖淮雾懫?，所有的孩子都異常的興奮，因為這是在運動場上進行啦啦操訓練?？墒俏?，卻是躲到了角落里耷拉著臉——為了不讓他們看到我這張“馬臉”，盡量躲得遠遠的。

為什么？

時間倒退到上午。上午正常上課，可是下午、晚上不上課要進行啦啦操訓練的消息不脛而走。早讀完，僅有上廁所的五分鐘，他們都在不停的談論，上課預備鈴響了也毫不在意。第一節，我的課，拿著教案、課本，走到門口，“劉黛娜，今晚我要跟你站在一起?！边@是何洋洋的聲音。“劉金剛，我的這個錢，你收不收？”王三金的聲音。走進門口，劉金剛還在過道上走動，還有好幾個孩子還在圍著他，其余的孩子有東張西望，也有相互聊天的?？匆娢页霈F在講臺上，才微微停了一點。嗅到到一股躁動的氣息，彌漫在教室上空，皺了皺眉頭。拍拍講座，討論、收錢、聊天暫時停下來?！巴瑢W們，上課了”，壓制住氣息，平靜的聲音?！吧险n”“起立”“老師好”“同學們好，請坐。”一陣亂七八糟毫無精神的椅子聲。“今天是這個星期的最后一天，有些消息大家估計也聽說了，但是，越是這樣，越要靜下心來學習，對不對？”，“對?！泵菜旗o下來的回答。“好，我們就開始上課，今天我們要開啟一個新的篇目……”。噓噓噓，有幾個微小的聲音。不能動怒，才上課，不能停下來又維持紀律，再等等，心里這么說，嘴上沒有停。終于他們按耐不住，劉金剛開了頭，緊接著幾一個好動的孩子像是受了召喚一般，不約而同也開始小聲說起來；中間有了躁動，像是病毒一般蔓延，靠后的孩子，也趁我轉身板書的時候，見縫插針的談論。整個教室，這個時候就像是水要開之前，不停的冒著氣泡。頓了頓，沒有說話，看著他們。估計是感受到了我的異樣，聲音瞬間整齊的停了下來。繼續上課，導入結束，開始展開?！艾F在請大家，默讀課文，思考，文章到底將了一件什么事，拿上筆，邊勾邊劃?！蔽野察o了，可是他們并沒有靜下來看書，而是像是找到了縫，話迸發出來，居然討論了起來。忍無可忍，無須再忍。再不維持，這課怎么上。我面無表情的看著他們：“大家要是想說話，好，給大家說的機會，現在我開始計時，給大家一分鐘，在這一分鐘中，請大家不要停的說話，好好利用好這一分鐘。”語氣里已經有了慍怒。他們居然真的說了起來，連冷友繡也開口說了起來。大傻瓜。劉金剛這個小胖子居然還開心的笑了起來，嘴里不停的念著“一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，碰到小松鼠……”他不停的重復，可總念這個也不是辦法，我注意到了他停了幾秒，可隨即又重復起來。一分鐘，過得好慢，但還是過完。他們依然沒有靜下來的意圖，嘴，還在蠢蠢欲動?！皠偛爬蠋熥⒁獾絼⒔饎偼瑢W中間浪費了幾秒鐘，而且他念的內容也很享受，為了補償和滿足他，我們現在請他到講臺上來，再給大家說一說他剛才說的內容?！毙∨肿?，一臉燦爛的踏上講臺，開始了他剛剛的內容，話一出，全班都笑了起來?？晌乙罅艘f兩分鐘，一直重復真的不是辦法，他嘴里沒有停，開始向坐在第一排的同學求助，咧著大嘴的王三金，對著劉金剛說：“快，看這里，我的這個背誦試卷，按著上面的念?！比嘤质且魂嚤?。

這成什么樣子，這不是成心作對嗎？平時對你們太好，太關心，太溫和，這和藹可親變成了和藹“可欺”，不想吵你們，好好給你們說不聽，這樣做你們居然還故意作（一聲），這不是欺負人嗎？

沒了怒氣，滿心委屈。叫劉金剛停下，回到座位。嗓子已經像卡了一團東西，說不出話來，再說一定是帶哭腔的聲音。轉過身，在黑板上寫下“思考全文的主要內容，試著概括；并說說你讀完后你心里的感覺，勾畫出給你那種感覺的語句”。轉身，深呼吸，瞪大眼睛，說不出話。盡管帶著大大的眼鏡，他們還是觀察到了我的異樣，都乖乖的看書。熬，剩下30分鐘，太長，太多，就這么看也不是辦法。怎么辦？深呼吸，吐氣，放松，對自己說，忘了剛才的，繼續上課。五分鐘后，終于開口我，“看完了嗎？看完了就請一些同學來說說你剛才思考出的結果。”課，依然繼續，可是我的心情卻不能繼續好……

下課，剛回到辦公室，就有了孩子追過來，“汪老師，對不起，我們錯了。”“回去吧，準備好下節課的書本?！蔽衣曇衾淅涞?，提不起好的情緒。他們悻悻的走了。

英語課結束后，姚老師，一到辦公室門口就大聲說：“汪老師，剛你們班孩子說，上節課你哭了，他們把你氣哭了。”這個大嘴姚鵬。話一出，旁邊的尹老師，滿臉調侃的笑說：“你哭了呀？”真丟人。尹老師這話剛一說完，那些孩子來了，我一看是班長，副班長，還有我的課代表，以及其他幾個同學，“汪老師，我們真的錯了，你原諒我們嘛?！逼鋵嵨倚睦镆呀洓]有生氣，也沒了委屈，正在反省自己?！巴衾蠋?，沒生氣了，你們快回去吧?！彼麄儾豢献撸姨岣吡寺曇?，“要上課了，快點回去上課，靜息不好，不要氣到了其他老師?！彼麄冏吡?，我知道他們肯定以為我還在生氣，故意不理他們。

中午，我故意躲著他們，因為想想自己錯更多一點，覺得丟人，覺得對不起他們，不好意思見他們。時間很快到了要去跳啦啦操的時間，我帶隊。自習剛過，他們又開始躁動。本以為上午的事吸取到了教訓，下午會好一點，可似乎沒有一絲變化。就算我到了教室，他們還是同上午一樣，說話不停。真的覺得自己好失敗，本來為可以學啦啦操的心情好了一點，瞬間有降到了冰點：怎樣才能讓他們能從錯誤中吸取教訓。一群沒“良心”的家伙，臉瞬間成了“馬臉”。

動感的音樂響起，他們在盡情的跳。“馬臉”還在延續?！按蠹冶憩F很好，我們休息一下”廣播聲響起。這些孩子，以為會像在軍訓訓練的一般，坐在自己位置上安靜的休息，沒想到居然幾個人圍城一圈——扎堆了。太氣人，真“沒良心”。一下午加晚上，都這樣，我走過去他們散開，安靜，剛一走，又扎在一起，我悶悶不樂，真的快成“氣包”了。

周末就這樣來臨，可我過得并不輕松，腦子里一直是這樣子，不停的縈繞。

周日晚上，我照例來到教室，因為第二節尹老師這段時間特別忙，忙不過來的時候我可以幫忙。第二節，我來看。依然悶悶不樂。照例走到教室門口，好奇怪，今晚好安靜。走上講臺，美嬌嬌舉了手，

“說。”我只吐了一個字。

“汪老師，我可以到講臺上來嗎？”

“有事”，心里這么想。

但我允許了，想看看他們要干什么。

她走上講臺，沒有面對同學，而是對著站在在前門的我，說“汪老師，我們知道，星期五，我們很不聽話，惹你傷了心，也知道，這兩天你因為那件事一直悶悶不樂，我們真的知道錯了，你就原諒我們把，因為——”“我們愛您”突然間其他的孩子一起大喊起來，嚇了我一大跳，原來是這樣。鼻子好酸，眼睛濕潤了，滿心感動，可她并沒有走下講臺，而是看到巴快嘴還有另外一個孩子，拿著一件東西上來，攤開，是一張綠色的紙上，心形的便簽紙貼成一顆大大的心。眼淚再也克制不住?？蓯鄣暮⒆觽儼?，終于明白，那天的扎堆是為了什么，可我一再的誤會你們，還對你們發了火，對不起。一個大大的擁抱迎面撲來。

站在講臺上的我，說不出話。深呼吸，吐氣。這時語言是多余的，因為整個教室彌漫的是那種深深的愛，但我又不能不說點什么，唯有“汪老師一直很愛你們，從未變過。”

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