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自主巴川，看見成長08丨高考經驗：高考這些年的那些事兒：荊棘與鮮花

來源：品牌宣傳處?? 作者：巴川中學?? 瀏覽次數：次

巴川中學高2022屆11班：班主任兼語文老師段海玲。學生都上重點大學，分別被四川大學、重慶大學等重點大學錄取。

提及高考，有淚水，有掌聲，還有無數個埋頭苦干奮筆疾書的日日夜夜。

高考這條路，充滿了鮮花與荊棘。三年來，疫情給學習按下過“暫停鍵”，貪玩、懶惰成了橫在莘莘學子面前的“攔路虎”，如何翻越一座座艱難險阻的高山，推開理想的大學校門，當一起來看看新時代高2022屆11班的好青年，如何以奮斗之姿在青春的賽道跑出優異成績。

什么是青春？

奮斗者，正青春。

第一次回答這個問題，是在“巾幗須眉大戰”之后的總結會上，段海玲暢言，“青春是一個人最好的年華，就如同現在的你們。”

高2022屆11班奮斗的青春體現在“巾幗須眉戰”。“巾幗須眉戰”班級一月一度的團體賽，以月考為“戰場”，把全班40名學生分為男、女兩個“戰隊”，獲勝方的成績特別優異者和雙方戰隊中進步范圍最大的將贏得“特權”，每次設置4名“特權”獎。獲獎者或可請假一次，或大吃一頓由段海玲自掏腰包的豐盛晚餐，或免掉一次班級清潔日，或化身“小老師”走向講臺給同學們分享學習心得。

“我們班男生27人，女生13人，第一次月考女生戰隊平均分高了8分。”段海玲說，“特權”獎的內容都是學生們共同的心聲，是艱苦高壓生活的一顆糖。第一次巾幗須眉戰結果出來后，當天就帶著四名獲獎者吃上了一頓特辣火鍋，往后的每一次月考中，大家都爭先恐后，為了“特權”鼓足干勁，自習課堂就連請假上廁所的人數都少了，纏著老師問問題的學生越來越多，同學之間相互請教的現象隨處可見，每個人都扎進知識的海洋。一段時間下來，男女戰隊間的“戰績”越發縮小，整個班集體平均分數卻顯著提高。

那些在一次“戰場”上的失利者呢？他們及時歸納總結，分學科分版塊剖析試卷，找原因、問老師，向同學請教學習方法，又制定新的學習計劃和方向，周而復始、循環往復，直到啃下未知知識領域的每一塊“硬骨頭”。

“‘巾幗’與‘須眉’齊頭并進”，學生們戲稱自己是巾幗隊和須眉隊。在競爭中求合作，在合作中謀競爭，一次又一次團體“大比拼”，激發了學生內心不服輸的沖勁，營造了濃濃學習氛圍，收獲了高效的學習方法，贏得了一張張亮眼的成績單，在高考征途中步履堅實地踏出了一串串閃光的足跡。

學生時期你最害怕的是什么？呼聲最高的是，家訪。

但這令學生“聞風喪膽”的家訪，在段海玲手中卻變成了一塊敲門磚，讓她一次次走進家長的心，將學生學情、心情、體情、家情、社情了解的徹徹底底。

一天下午課堂結束后，同學們如往常一樣奔跑在去晚餐的路上，段海玲在校門口遇見了學生張曬（化名）的家長，趕忙大步上前，溝通張曬近況。

“排斥學習、排斥學校，需家校共同疏導。”段海玲簡單的寒暄后，直奔主題。張曬很是聰明，卻生性貪玩，對讀書嗤之以鼻，一直是家長的“心頭大病”。

病情不根治，眼看高考即將到來，家長徹夜難眠，當下就把段海玲邀請至家，三方圍桌而坐，從心靈鼓舞到物質激勵，從學習的意義到高考的重要性，從社會的磨練到如何樹立正確人生觀，段海玲苦口婆心，還為他特制學習計劃，大到目標學校的選擇，小到每門學科的薄弱環節如何突破，段海玲都細化成表格，幫助張曬一步一步落實。

“三方會談”長達五個小時。

思考，反思，提升，超越，創新，自那以后，張曬像是變了一個人，長在了教室，學習態度變被動為主動，學習成績從倒數到名列前茅，這個鮮活的標桿樹立在高2022屆11班，拼搏學習的勁兒也感染著班上的每一位同學。

近三年來，社會面處于疫情防控常態化時期，嚴重時學校也被迫停課。停課不停學，老師們通過網絡家訪與40名學生及家長，利用微信、QQ、短信、電話等形式展開了“點對點聯絡”溝通。在網絡家訪過程中時刻關心、持續關注學生們的身體、心理健康狀況，了解學生及家長的身體狀況、學生在家學習安排等情況，以此提升學生自律意識和自控能力，構建起一套家校聯動的管理框架，真正做到全員全方位規范學生行為習慣。

育之道，人為先，需要相互理解，需要心靈互通。家校聯動不僅有助于促進交流、加深理解，也能讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖。

晚自習鈴聲響起，高2022屆11班教室卻一陣歡聲笑語。伴隨著動畫片《貓和老鼠》的放映，每一位同學的笑臉都被段海玲盡收眼底……

白天難以靜心，晚上難以入眠，高考號角越吹越響，學生壓力越來越大。為了給同學們減壓、舒緩心情，段海玲不僅放上了動畫片，還在一日三餐的飯點時間把學生“趕”出教室，統計他們的吃飯人數，保證每個學生都有一個良好的身體狀況和學習狀態。同時，適時統籌，在作業數量上做減法，在學業質量上做加法，“加減算法”齊頭并進，確保學業成績穩步向前。

高2022屆11班的學生都很自律。高三階段，學校規定早7:10到教室，晚10:45離校，但早6：40就坐進教室的同學們比比皆是，在安靜的清晨，讀書聲此起彼伏，晚上回家還有學生自我延時“加練”，在高考這條賽道上，每個人都在拼盡全力。